El enfoque intercultural y biocultural en un programa de posgrado de la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco

Resumen (Español)

La Maestría en Ciencias en Gestión del Patrimonio Biocultural, ofrecida por la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco, surge del Modelo Educativo Intercultural que integra saberes locales con conocimiento científico. Esta propuesta responde a las necesidades sociales y contextuales de la región, buscando formar profesionales comprometidos con el desarrollo comunitario desde una perspectiva decolonial. El programa fue diseñado tras un análisis de planes nacionales y estatales, una consulta a egresados (donde el 67% expresó interés en cursarlo) y un diagnóstico externo de factibilidad. El plan de estudios, con duración de dos años (cuatro semestres), tiene orientación en investigación y se estructura en tres áreas: formación disciplinar, investigación-vinculación y optativas. Incluye diez materias obligatorias y cuatro optativas, impartidas bajo una metodología modular e interdisciplinaria. Este enfoque permite a los estudiantes abordar de manera crítica las problemáticas relacionadas con el patrimonio biocultural y proponer alternativas de solución. Además, contempla trabajo de campo para la vinculación comunitaria y la integración de saberes tradicionales con disciplinas científicas. El objetivo es formar maestros/as con una visión inter y transdisciplinaria e intercultural sobre la relación cultura-naturaleza, con competencias sólidas para generar soluciones a problemas socioambientales desde diversos ámbitos como la educación, investigación, gestión o estudios doctorales. Actualmente, diez estudiantes conforman la primera generación y se ha emitido una segunda convocatoria. Esta iniciativa representa una experiencia innovadora que contribuirá a conservar y difundir el patrimonio biocultural y mejorar las condiciones de vida de la región.